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文章来源:baobaobubu    发布时间:2019-11-13 22:10  【字号:      】

点击蓝字关注我们【推荐阅读】美国优秀中学的招生逻辑 推荐理由:近年来,随着经济全球化的发展,教育国际化日益成为教育改革和发展的热点话题

教育国际化的核心说到底就是抢占世界教育的制高点,培养出在国际上有竞争力的高素质的人才

众所周知,国家综合实力的竞争,归根到底是人才的竞争

谁拥有数量多、素质高、具有创新精神和富于创新能力的人才,谁就能在激烈的竞争中立于不败之地

因此,教育国际化的最终目的是培养具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才,这种人才能立足于本土,放眼于世界,积极主动地参与国际竞争

这篇《美国优秀中学的招生逻辑》为我们介绍了美国中学的录取逻辑和评价标准,从中我们可以清晰地看到美国的基础教育非常注重学生内在品质、价值观和核心素养的培育,注重培养学生的规则意识、高度的纪律性和合作能力、抗压能力和独立自主的人格、以及好奇心和感恩心,这不仅是中国每一所最优秀中学的价值追求和历史使命,也应是每一位期盼孩子健康成长、优秀而幸福的父母所秉承的家教理念

▲斯坦福大学 美国顶级学校培养的是对美国乃至世界有影响力的人,所以校友圈名流辈出

大家通常关注这些夜神翼人来自哪些大学,其实,他们就读的中学更是其价值观、领导力及思想的摇篮,这也是低龄留学逐年井喷的原因之一

这些中学的门槛之高堪比“常春藤”大学,并且有校友子女优先入学和推荐人制度,可以说是既拼“爹”也拼“圈子”

2015年申请美国中学的竞争愈发激烈,一些TOEFL(托福)成绩110多分和SSAT(美国中考)成绩99%的学生被美国顶级学校全部拒绝

高分“好孩子”的悲剧使宿命论和投机论甚嚣尘上,似乎美国中学名校录取成了看不透的“黑匣子”

情急之下的中国家长使留学申请变成了造假、说谎、包装加演戏的过程,寻找各种钻空子、刷真题、托关系的“捷径”,使孩子在十三四岁面临人生第一个重要关口的选择时,被灌输了畸形的人生观和价值观,给未来带来了难以估量的巨大隐患

笔者根据自己孩子美中、美高申请的亲身经历和100多所美国中小学亲访交流经历,结合十余年学科英语教育的一线经验,对美国初中和高中两个申请目标做了详细的分析

相信家长读完后,会对美国名校的录取规则和“潜规则”有更清晰的认识,也可以从价值观和人生观的层面明确如何准备孩子的留学之路

▲加州大学洛杉矶分校美国初中招生官的录取逻辑 基于美国社会的信誉体系,顶级初中是顶级高中生源的蓄水池

初中的录取更多看素质、潜力、与学校的匹配度,因此,学校关注的除了基础能力、综合素质,更多是看孩子的规则意识、成熟度、对学习的理解以及基础“三观”

绝大多数中国学校出具的GPA成绩参考性不强,这是现在大多数美国学校招生官的共识——因此面试在招生中变得越来越重要

根据笔者的经验,面试在录取中的重要性已经超过了50%

除了语言水平和沟通能力,招生官通过面试考察的核心内容有以下几方面,正是被很多家庭所忽视的:1. 自我认知能力 一个13岁孩子在盖特唯的精英成长课作业中写道:“如果在我很小的时候就能明白自己的梦想和学习目的,就不会浪费掉这么多的时间

”美国学校很重视Reflection课程项目:通过让孩子认识自己(强弱项、获取知识的方式和解读机制、与世界的沟通方式等),使其从内心接纳外部的期望和要求,从“要我做”转化为“我要做”,并事半功倍地完成目标

当一个人的记忆和思想达到一定程度后,比如出现了完全来自大脑的思维和想象力,个体的自我意识会更加强烈

我存在、我占有、我需要、我想的想法,不断地通过思维和想象力,加强个体对自我的认知,直到个体有机生命体的结束

恰当地认知自己能够克服这些不切实际的想法,还能够全面的认识自己,在生活中寻找到适合自己的方面

2.内部归因能力 许多中国孩子只要遇到挫折和失败,就找别人的毛病,很少能反省自己,这种归咎于人的心理模式会给团队合作和未来社区的和谐制造很多麻烦,有时候问题还会相当严重

因此,美国面试官会通过一些问题来测试学生的归因模式,例如:“你遇到的最大的失败是什么?”“你如何看待这次失败?”这种内部归因能力,也就是自省的素质能让我们更清醒地认识自己

在安静的心灵状态下,我们可以看清事情,包括我们自己对问题应负的责任、做事的新方法,以及挡住我们自己的方式

反省让我们觉察到自己所设下的限制,以及我们思考中的某些盲点

3. 规则意识 孩子是否容易管理,很大程度上取决于家庭教育所赋予孩子的规则意识

中国社会规则意识淡漠,大部分家长自身修养有限,进而影响到孩子的行为规范

情绪是身心健康不可或缺的重要因素,而情绪又可以分为建设性的和破坏性的,情绪的好与坏会直接导致事情向着截然不同的方向发展

规则意识的形成有时还需付出一定的代价才能使孩子从他律到自律

而美国学校普遍将纪律视为最后的红线,一旦触犯,将不得不按照校规对学生进行处罚,甚至直接开除

所以,美国初中对孩子的规则意识极为重视

美国排名前十的初中学校招生官与笔者交流时,惊人一致地表示他们在寻找“Nice”的学生,也就是说他们要找一个好人、一个善良的人

4. 好奇心 真正能够成为各行各业大家的人,一定是具有极强好奇心和求知欲的人

所以学校希望能寻找到动机强烈、对外部世界怀有好奇心的学生,他们未来获得成功的概率越大,为学校增添声誉的可能性就越大,同时为学校奉献巨额捐款的概率也随之上升

总之,初中阶段的孩子正处在身体和脑力高速发展的时期,美国学校期望利用这个阶段塑造出孩子的雏形,在关注学业的同时也会更加关注学生的人格、品性所影响到的社交能力和文化融入能力

在当今好孩子出国大潮之下,一个漂亮的标准化成绩确实可以证明学生的高智商,但一个麻烦不断的高智商学生,却是每一所美国学校唯恐避之不及的负担

美国高中招生官的录取逻辑 与美国著名大学类似,美国顶级高中致力于挑选优秀学生并提供优秀的平台,帮助他们挑战并完善自我

学校必须吸收自律、合作、抗压、主动、独立、富有创造力和好奇心的优秀学生,才能培养出美国乃至世界级的人才

学校越好,师资力量就越强,就越需要学习能力和各方面综合素质高的学生来高效地利用这些资源

所以,美国高中在甄选学生的时候会特别看重以下几个方面:1. 高效的学习能力+一技之长 学习能力是美国高中的基础要求

因为高中阶段时间有限,学校能够彻底对学生进行重塑的成本太高、机会太小

所以学校不仅要求学生具有学术的广度和深度,还对学习新知识和新技能的速度有很高的要求

而良好的学术能力只是基础,美国学校更希望找到激情四射的“天才”

已经明确并发展了自己的兴趣爱好,并在某一领域展现出优势性特长的学生,相当于为未来大学甚至事业的选择奠定了方向性基础

在经验中学习,最难的是追问的不同视角,经验往往由反思和追问可以沉淀撑成信息,信息经过分析和整理可以升华为知识,知识经过联结和行动会内化为能力,行动带来新的经验,阅读带来新的信息,反思带来新的知识

如此不断在体验和反思中循环,就达到了知行合一,产生了学习之道

美国顶级学校相信,只有“火一样的热情”才能缔造世界级的行业领袖

2. 高度的纪律性+良好的合作能力 美国高中的组织和运行主要依靠学生高度自治的自我管理和组织模式

纪律性和自律能力,是美国高中生的生存底线,否则必定由于无法抵御诱惑而走上歧途

团体是由处于复杂的和充满活力的关系之中的个体构成的

就如在一场球赛中,“没有号码牌,你就无法分辨运动员”一样,一个团体要有效地发挥作用,也需要你识别出谁是“运动员”,他们彼此关系的性质,以及决策权是如何分配的

在一个你不熟悉的新团队中,弄清这些情况是特别重要的,它可以为你提供一个你在其中能说话和回答的“思考环境”同时,具备良好的团队合作能力和意愿,也成为必要条件

高中阶段社团和活动非常多,若没有合作能力,孩子将要么成为一个心理有问题的孤岛,要么成为一个为了突出自己而破坏群体的人,会给和谐的学校社区带来极不愉快的感受甚至麻烦,而这是美国学校绝对无法容忍的

3.抗压能力+独立自主的人生态度 同时应对多种复杂任务,这不仅需要技能,更需要极强的心理素质

若学生不能遇强则强,而是知难而退,那么学校不仅要花费大量精力帮助学生提高学术能力,而且还要花费大量时间去做孩子的心理辅导减压

而且,不少中国留学生的人生态度消极,出现问题就归因外部,个体就会产生很强的逆境心理,充满气愤、抱怨的情绪

认为别人有意给他难度大的任务,会降低以后的工作积极性和努力程度,对逆境的心理承受力降低

但是,如果个体是非常自信又肯于努力的人,就不会被困难的任务所吓倒,他相信自己有能力战胜困难,再难的任务也难不住他,因而会增加对逆境的心理承受能力遇到困难则一触即溃,只能接受鲜花和掌声,无法面对挫折和失败

很多独生子女的生活自理能力差,没有为自己的决定承担后果的意识,一旦独自来到美国,遇到问题还像在国内一样等着家长处理,给校方带来了无尽困扰

这导致美国学校逐年提高了对候选人这方面的要求

4. 感恩之心 只有感恩之心,才能让美国精英培养体系得以薪火相传、保证社会的进步

“感恩”是一种认同

这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同

我们生活在大自然里,大自然给予我们的恩赐太多

没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理

对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟

对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可

对草原的“感恩”,那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服

对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听

美国大多数学校的学费收入都不足以覆盖成本,需要来自家庭的捐赠

因此,美国学校倾向于选择懂得感恩的家庭,以期获得捐赠;同时,学校花费大量的心血与精力去培养学生,也是希望将来能够分享其成功的,懂得感恩的家庭才会有懂得感恩的孩子,也才会有可能在将来对学校有所回报

总之,不论初中还是高中,仅靠高分和精心包装的文书,加上高超的演技就能混进美国名校的希望愈发渺茫

即便勉强混进去,也很难顺利走出来

不仅是中学,大学亦是如此

据不完全统计显示:中国学生名校毕业率不足50%,也就是说拿到美国名校录取通知书的人,不到半数能够顺利毕业,而另外一多半则不得不转入其他学校,相当于被名校淘汰了

靠技巧的时代即将结束,靠实力和修为的时代到来了!面对经验丰富的美国学校招生官,造假与表演的结果只能是自取其辱,因为他们寻找的是在真诚、善良的基础上,表现优秀的孩子!全美投资留学WeChat : USAI AUSE-Mail : info@allusservice.com电话:029-87311053手机:17792531529QQ : 239099170地址:西安市莲湖路239号丁香图 丁香图




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