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文章来源:baobaobubu    发布时间:2019-11-23 10:44  【字号:      】

1月21日,周一晚7点半,在市图书馆四楼教室,道德经讲坛正在开讲,今晚由吴香水(静修)老师为大家分享《道德经》38章,题为《处厚培德》。

1月21日,周一晚7点半,在市图书馆四楼教室,道德经讲坛正在开讲,今晚由吴香水(静修)老师为大家分享《道德经》第三十八章,题为《处厚培德》

课前吴老师带领大家做《十巧手》热身运动,简单、易学、又健身,每位学员当下喜悦满满

冬日的夜晚窗外虽然寒冷,但教室里氛围温暖而热烈

大家带着美好的身心状态聆听《道德经》第三十八章的课程分享

在《道德经》81章中,前三十七章为“道篇”,三十八章为“德篇”之始

吴老师首先就章节字句为大家进行解读:“上德不德,是以有德,下德不失德,是以无德;上德无为,而无以为,下德为之,而有以为

”上等德行的人源自于“道”,具有与“道”合一的心灵品质

做了很多好事不炫耀、不张扬,下等德行的人往往对做过的好事,不忘宣扬自己有多大功德,常常炫耀自己做过的事

道为体,德为用,提出什么是“道”, 引用《中庸》中的“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教,道也者,不可须臾离也,可离非道也!”进一步解读道的特征特性

并就本章中的“道→德→仁→义→礼”的层级次第结合日常生活的故事进行进一步解读分享,“失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼

”当人类的心灵下降到处处讲礼节、讲礼尚往来,表示社会的忠诚信用已经很薄弱了

随着层级次第的降低,离“道”就越远

学习《道德经》就是要回复到自然本真的道德层面上来,彰显出内在的高等心灵品质

接着,吴老师以动漫视频《元振济窆》,让学员更好领会何为“上德”

故事讲述唐代读书人郭元振在返乡回城进太学读书的路上遇到一个因无钱安葬亡父在树上上吊自杀的穷书生,元振救了他并给了他50两银子让他安葬父亲

因元振在路上耽搁时间,没能及时赶到太学,没能遵守与恩师的约定,被恩师逐出师门

在途中又遇那个书生,书生见他就跑,元振问他原因,书生只好说50两银子遗失了,于是元振又给了他150银子,让他回去安葬父亲及祖上的灵柩

当元振正准备去参加科考时,书生又来,这次是父亲的棺木被当地恶霸扣留,不给钱就不归还,元振把刚从家中寄来的40万文钱全部了书生,因而还耽误了科考

当恩师得知事情的经过后重新接收了元振做学生,三年后,金榜题名

官封代国公

元振三次慷慨解囊相助一个素昧平生的人,不图回报,帮助他人解除困境,甚至不惜牺牲个人得失,这种情怀就是合“道”的上德之人

最后,吴老师提出问题让大家深入思考并进行分享:一是影片中让您最受益的情节是……? 二是如果你是主人公你会怎么做? 三是你曾经帮助过不认识或穷苦的人吗?四是在现实生活的当下,我们可以做什么?五是你觉得独善其身?兼善天下有何分別?六是如果有机会让你去服务別人或服务社會,你想从何做起?分享环节:王老师分享,静修老师这堂课有自己独特的课堂风格,生动、活泼、有思考、有启发、主题鲜明

特别是播放的视频故事很能切入本章的主题

并结合的《道德经》中的“智慧出,有大伪;以其无私,故能成其私;”等章节内容进一步分享“道→德→仁→义→礼”的层级次第的弱化反映社会从尚“道德”的弱化

提出推广《道德经》任重而道远

在日常中践行“不争之德”,通过学习、对照落实,做到知行合一

陈老师分享:闻听香水老师的课,深刻、生动,发人深省

体悟:一是社会风气因遵从不同而不同,最好的风气是从道,各行各业,各人各位各安其道,配合默契,依次从德、从仁、从义、从礼、从智、从信,到从信之后遵崇法、规,甚至是从权,乃至可能逐渐会沦陷为从武等等,这样社会就离道越来越远了

二是追求的上德是从道,立足的现实是以中庸之法应对,该怎样就怎样,即面对现实,该用德用德,该用仁用仁……该用法用法,该用权用权,甚至该用武力用武力

三是道是质,仁、义、礼等其它皆是道的表相,该用什么,该怎么用,需要有"智、仁、勇"三达德做判断,这就是正知正见在先,正行正果在后,即知道在先,行道在后,做个明白人

四是正知正见从哪里来?天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教

正知见从学中来,办教育是最佳的传经布道,我们的《道德经》讲坛就是传经布道树正知正见之所,其功德无量,感恩每一个为之奉献的大德老师!学员分享一:分享自己如何帮助陌生人的故事,感悟要象视频中的元振那样做,自己目前还做不到,通过学习,在生活中不断修为自己

并分享自己周边有些家庭对老人的行为,生前对老人嫌这嫌那,死后从尚“礼节”大操办,是很不合“道”的

学员分享二:《十大汉堡加盟店元振济窆》的故事让我很受启发,当看到中途,以为受元振相助的那人会不会是骗子,往下看,元振是以“我该如何帮助他人渡过困境,站在自己角度,不怀疑,不图回报的帮助有困难的人”

效仿“天地”亲近柔和

并分享自己自从到课堂学习《道德经》以来,更会主动关心周围的人,路上遇见晕倒的老人会主动前去帮助等

学员分享三:本节课提到的道、德、仁、义、礼、法

是人性区分动物性的本质区别

为什么人人都喜欢赞美,不喜欢指责,指责生存的概率就少,如同动物界中的狮子王的规则

学习道德经,更好的显现“人性”的光芒

孔子时代“夜不闭户”,民风淳朴善良,如今环境复杂,弘扬好的东西,先帮助自己,让自己越来越好,才能帮助他人越来越好

欢迎广大有志于学习《道德经》爱好者,每周一相聚南平市图书馆四楼教室,聆听圣贤智慧真理,分享感悟,让身心更加健康、美好和谐! 联系人:王老师,电话,15859951268.天天色综合区 天天色综合区




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